martes, 8 de enero de 2013

REFLEXIÓN SOBRE LA UTILIZACIÓN DE TWITTER

Twitter es un servicio de red social que está ahora de moda. Se sabe que tiene más de 200 millones de usuarios, y que generan estos 65 millones de tuits al día. Todo el mundo comenta y escribe que está haciendo y que le a pasado. ¿Pero es twitter solo una herramienta para entretenernos? Pues no. En esta red podemos encontrar muchas cosas que nos ayudan a aprender y a contactar con gente que nos puede ayudar (en nuestro caso con docentes). Me podéis seguir en twitter @anemurillo

Por eso, yo en esta entrada me voy a centrar en el uso del ámbito escolar: twitter.



Twitter es un servicio (creado por Jack Dorsey) que nos permite enviar mensajes de texto de corta longitud; una máxima de 140 caracteres, llamados tuits. Si tienes una cuenta de twitter, puedes seguir a otros usuarios y leer los comentarios que ponen y los mensajes que pones pueden ser públicos o privados. Los usuarios puedes tuitear desde la web del servicio o mediante el Servicio de mensajes cortos .
También decir, que este servicio es totalmente gratis. Tan solo te tienen que registrar en esta página https://twitter.com/ y tendrás un hueco en el mundo del twitter.


Ha tenido tanta importancia este servicio que muchas escuelas y docentes han empezado a utilizar. Nunca hubiéramos pensado que lo utilizaríamos para el aprendizaje, pero la verdad es que a tenido mucho "éxito".
Nosotros, como futuros docentes también lo hemos utilizado y es cierto que a dado buenos resultados (tenemos como #hashtag --> #primubu12).
Hemos utilizado para seguir a docentes con experiencia para así saber lo que dicen de la educación, de los recortes, de lo que piensan...etc. Y no solo eso, nosotros también hemos tenido la oportunidad de poner artículos que nos han parecido interesantes. O también opinar sobre lo que esta pasando, porque pese a que todavía no estemos trabajando como docentes nos importa lo que está pasando a nuestro al rededor; va a ser ese nuestro futuro.

Además, también nos ayudan en muchas más cosas:

· Anuncios: A través del tablón de anuncios, se crea un canal de comunicación.
· Resúmenes de materia: útil para compartir distintas materias con nuestra red.
· Enlaces: facilidad y programación de los enlaces.
· Perfiles biográficos: ayudan con los aprendizajes históricos.
· Aprendizaje de nuevos idiomas.


Os dejo un vídeo interesante:


¡ESPERO QUE OS GUSTE!   











viernes, 21 de diciembre de 2012

KUENTALIBROS

Kuentalibros es un proyecto que en parte se utiliza para leer recomendaciones de otras personas.
Es un proyecto nuevo y divertido que te permite saber algo más sobre muchos libros.

Nosotros, hemos echo nuestra propia recomendación sobre un articulo. Espero que os guste:




(el vídeo está subtitulado).

Os dejo aquí redactado lo que digo en el vídeo:

Hola ¿que tal? Me llamo Ane Murillo Aguirrebeña y soy estudiante de la universidad de Burgos. Estoy cursando el primer grado en maestro de educación primaria.

El articulo que he elegido yo es este que veis aquí (enseño el artículo): UNA EXPERIENCIA CON TIC EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS.

Este artículo fue publicado en el año 2010 en la revista " Didáctica, innovación y multimedia". Su autora es María José Rey Fedriani. Licenciada en matemáticas en la universidad complutense de Madrid y que actualmente es profesora de ESO y bachillerato en el colegio Base (Madrid).

Este artículo describe y analiza la experiencia realizada en un aula de Educación Secundaria Obligatoria utilizando la pizarra digital interactiva que hoy en día se suele utilizar mucho. Habla de la implicación de tres estudiantes en la exposición de una parte de los contenidos del programa de la asignatura que apoyándose en presentaciones digitales, aporta mejoras al aprendizaje del grupo en varios niveles.

Por un lado refuerza los conocimientos adquiridos en la propia asignatura de matemáticas; por otro lado, desarrolla las competencias digitales que pretende la aplicación de las Nuevas Tecnologías en la educación. Y por último, estimula la construcción del conocimiento individual y grupal entre los alumnos.

Recomiendo este artículo por varias razones. La utilización de las pizarras digitales en clase de matemáticas puedes ser muy útiles a la hora de estudiar con niños. Mejoran el conocimiento digital que hoy en día tanta importancia tiene. Y además no solo eso, también te ayuda a que la clase sea mucho más dinámica ya que a los niños esto de la pizarra digital les parece algo nuevo, distinto y divertido. y por último aprendes a dar clase de forma distinta, utilizando herramientas distintas que al cabo del tiempo van a ser imprescindibles. Esta es mi recomendación.

martes, 18 de diciembre de 2012

MI PLE

Todo el mundo tenemos nuestro PLE (Entornos Personales del Aprendizaje en español), todos distintos, ya que cada uno tiene su método y forma de estudiar y de organizarse. El PLE consiste en organizar nuestro proceso de aprendizaje a base de herramientas, personas y relaciones interpersonales. Algunos, con tan solo cuatro cosas son capaces de organizarse y hacer todos los trabajos. Pero yo en cambio necesito probar nuevos programas, experimentar para así mejorar mis resultados.

Para hacer mi propio PLE he tenido en cuenta los programas que más utilizo en mi vida cotidiana ya sea para hacer trabajos o para organizar mi aprendizaje.

Como he dicho antes, cada uno tiene su PLE. He encontrado algunos:




Y aquí os dejo mi PLE hecho a mano:



¡ ESPERO QUE OS GUSTE !

domingo, 2 de diciembre de 2012

CONFERENCIA

El lunes, 12 de noviembre, se celebró una conferencia sobre las TIC en el aula. Las "protagonistas" de dicha conferencia fueron Julita Fernández (docente del colegio Padre Manjon) y Inés Andrés (colaboradora del proyecto Kuentalibros). Os dejo aquí el link para que podáis informaros más: http://kuentalibros.blogspot.com.es/








Durante la charla, los alumnos pudimos participar mediante tweets con el hashtag #ticubu y #primubu12.

Julita Fernandez habló sobre sus clases, sus alumnos. Nos hablo de sus trabajos y técnicas que utilizaba con sus alumnos en clase. Lo divertido que pretendía y lograba hacer su asignatura. Lo entregada que estaba con su trabajo y las ganas que tenía de seguir enseñando. Todos los alumnos que nos encontrábamos en la sala estábamos muy a gusto escuchándole. A mi personalmente me pareció una de las charlas más interesantes que he escuchado en mi vida. 

También nos hablo de sus experiencias con las TIC. Los trabajos que hacía y los resultados; nos enseñó un vídeo de sus alumnos con la pizarra digital. Era maravilloso ver a sus alumnos. Me encantó su charla, me trasmitió la importancia de ser buen docente y las ganas que tenía ella para así enseñar mejor. Se notaba que era una docente con experiencia, que sabía muy bien lo que decía. 

Y por otro lado Inés nos hablo de su proyecto; Kuentalibros. 

Kuentalibros es un espacio dirigido a recomendar lecturas a través de la red en el que el boca a boca es algo fundamental. Son dieciséis docentes de diferentes colegios de toda España los que forman y organizan este proyecto. Ellos se llaman kuentistas y ella, Inés, destacaba la importancia de centrarse en los que SI leen, ya que siempre todos nos centramos en los que NO leen. Y ellos en este caso le quieren dar el protagonismo a los lectores, a los que les apasiona leer libros.

También nos contó como podiamos hacer una "entrada" en Kuentalibros;
.Grabar un vídeo o audio con tu recomendación.
.Súbelo a youtube, vimeo, o ivoox.
.Envíanos un correo a kuentalibros@gmail.com con el enlace, o el video o audio.
.Rellena el formulario ´´cosas sobre ti´´.


La charla de Inés también me encantó. Me parece un proyecto muy interesante y distinto que ayuda a elegir libros. Además, podemos hablar de este proyecto, ya que cada alumno hemos subido una recomendación (tenéis el vídeo en otra entrada ya disponible).

Salí de la charla muy contenta; contenta con la carrera que he elegido. 
¡Gracias a las dos por la charla!

domingo, 25 de noviembre de 2012

USO RESPONSABLE DE INTERNET

Hoy en día, todos tenemos Internet en casa. Muchos y muchos, no podríamos vivir sin ella.
Es un "mundo" amplio, que nos permite recoger información y relacionarnos con gente nueva. Pero hay gente que no suele tener cuidado y eso es muy peligroso.


Ahora es muy fácil conseguir información sobre alguien, por eso tenemos que tener mucho cuidado. Y más los adolescentes que son los que peor uso le dan. Estos lo utilizan para chatear y para conocer gente, pero no se dan cuenta que eso puede traer problemas. 



Hace poco, una niña de Canadá de 15 años se suicidó por el ciberacoso. Envió unas fotos comprometidas a un desconocido por Internet. Entonces el extraño comenzó a acosarla a través de Facebook. Le hizo la vida imposible, hasta que la niña decidió suicidarse. 








"Uno de cada siete niños canadienses de entre 11 y 16 años de edad son víctimas del acoso escolar o por Internet. Solo en los institutos, se producen 282.000 casos de acoso escolar cada mes"  organización Bullying Canada,

Para que esto no pase, hay que tener varias cosas en cuenta:
  1. Promover la confianza y el uso compartido de Internet: Los hijos es hijas deben tener asegurada la confianza de los padres en casos de necesitar ayuda.
  1. Acordar un lugar común y un tiempo de conexión para facilitar el control de uso de Internet.
  1. Consultar periódicamente el registro de webs visitadas en el navegador.
  1. Utilizar programas de control preventivo, de filtrado de contenidos y con límites en la conexión.
  1. Vigilar la información publicada on –line a través de google, se puede saber si están dando datos personales en la red.

Dicho todo esto, decir que navegar por Internet es estupendo pero que también tiene riesgos; por eso es muy importante ser responsable.


OS DEJO AQUÍ MI GLOGSTER. ESPERO QUE OS GUSTE: